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Ce cours a pour objet l'établissement de bases conceptuelles et l'analyse des éléments fondamentaux de la comparabilité des systèmes éducatifs à différents stades de la formation. Il s'agit aussi de dégager des critères généraux qui permettent d 'établir un cadre évaluatif . Ainsi l 'étudiant est invité à réfléchir à partir de certaines classifications systématiques des sciences de l'éducation.